О нас

Наш детский сад открыл свои двери для малышей в 1993 году в стенах школы им. С. В. Михалкова.

С 2019 года наш детский сад стал мультилингвальным - это значит, что Наши дети с 3-х лет изучают в дополнении к русскому 4 иностранных языка – английский, немецкий, французский и китайский.

2020 год мы начали с открытия группы кратковременного пребывания для самых маленьких с 1,5 лет и малышкового клуба для Мам и малышей.

Детский сад им. С. В. Михалкова – это милые, добрые, умные, веселые, шумные, замечательные дети. Все что мы делаем в нашем саду – мы делаем ради того, чтобы они росли и развивались.

Каждый день мы стараемся сделать для ребенка ярким, запоминающимся. Каждое утро в детском саду для ребят-утро радостных встреч, новых открытий, увлечений.
— Когда я вырасту, то буду волшебником! - заявил однажды ребенок, идущий из детского сада домой. Что ж, такая мечта не редкость. Кто из нас с Вами не мечтал быть волшебником? Ведь тогда все становится веселым и интересным, трудности -преодолимыми, скучное оказывается занимательным. А помогают ему разбудить в себе волшебника, радостно прожить период своего детства педагоги детского сада.

«Волшебная сила искусства плюс волшебная сила игры плюс прекрасное знание дошкольной педагогики, детской психологии. И еще –«любовь к ребенку»- формула успеха педагогов детского сада им. С. В. Михалкова»

Счастливые улыбки малышей и родителей яркое тому подтверждение.

Наша цель

Всестороннее целостное развитие ребенка. Наши задачи — развивать интеллект, коммуникацию, социальное поведение, эстетическое восприятие, эмоциональную и двигательную сферы комплексно

Основные принципы
организации деятельности

Ведущая деятельность — игра

Только деятельность, которую человек выбирает самостоятельно, позволяет максимально раскрыть его потенциал, развивает ответственность и воображение, мотивирует к получению знаний, формирует социальные навыки. Это в полной мере относится и к детям. Естественная форма деятельности дошкольника - игра. Наша задача – создать в детском саду условия для свободной игры детей, выделить для этого время и организовать пространство.

Учет возрастных особенностей детей

Мы учитываем возрастные этапы развития и индивидуальные потребности ребенка, понимая, что у каждого возраста есть свои задачи, а у каждого ребенка - свои возможности в образовательно-воспитательном процессе. Жизнь - длинная дистанция. Это важно понимать и не стремиться решить все задачи, стоящие перед человеком, в дошкольном возрасте.

Организация развивающей среды

Мы понимаем важность того, что окружает детей. Дошкольники обладают впитывающим сознанием, которое, не анализируя, словно на пленку, записывает все, что они видят и слышат вокруг себя. Это касается информации об окружающем мире, людях, моделях поведения, художественно-эстетических образах. На этом фундаменте из знаний и опыта человек строит свою дальнейшую жизнь.

Индивидуальное сопровождение ребенка

Каждый ребенок получает персональную диагностику и психолого-логопедическое сопровождение. При необходимости, мы предоставляем нейропсихологическое сопровождение и составляем индивидуальные программы развития.

Сначала процесс, потом результат

К нам приходят дети с разными стартовыми условиями. Мы принимаем ребенка таким, какой он есть, подбираем для него образовательный план в зависимости от его личных возможностей, намечая индивидуальную зону ближайшего развития. Налаживание комфортного процесса обучения приводит к эффективным результатам.

Дополнительные
занятия

Языковой
центр

Школа будущего
первоклассника

Хореография

Занятия
с психологом

Логопедические
занятия

Узнать подробнее

Мультилингвальный
детский сад

Дошкольный возраст является благоприятным для начала изучения иностранных языков в силу своих психофизических особенностей. Так же естественно, как и речь на родном русском языке, малыши осваивают разговорные навыки сразу на четырех языках — английском, немецком, французском и китайском, учатся общаться друг с другом и взаимодействовать.
Мультилингвальный детский сад

Темы занятий близки ребенку. Изучаемые предметы и действия окружают его в повседневной жизни: приветствие, игрушки, семья, дом, животные, еда, лицо, части тела и др. И все это в позитивном игровом формате.

Узнать подробнее

Фильм
«Детский садик Михалкова»

Запись на экскурсию по детскому саду

Прием детей в детский сад им. С. В. Михалкова осуществляется круглогодично при наличии свободных мест